Cập nhật lúc: 11:22 19-01-2018 Mục tin: Sinh học lớp 9
Xem thêm:
a) Trong chọn giống thực vật:
+ Trong chọn giống thực vật, các thể đột biến có lợi sẽ được con người giữ lại và nhân giống hay dùng làm bô mẹ để lai tạo giống.
Ví dụ: Xử lí tia gamma vào lúa Mộc Tuyền, viện di truyền nông nghiệp đã tạo giống lúa MT1 có thân lúa chín sớm, cứng cây, chịu phân, chịu chua có năng suất tăng từ 15% - 25%.
- Xử lí NMU trên giống táo Gia Lộc, tạo ra giông "Táo má hồng" cho hai vụ quả/1 năm, quả táo tròn, ngọt, dòn, thơm có đốm tím hồng, nặng trung bình 5 - 6 quả/l kg.

- Lai và chọn giống giữa 12 dòng đột biến từ giống M1, tạo giống ngô DT6 có các đặc điểm chín sớm, năng suất cao, lượng prôtêin tăng 1,5%, lượng bột giảm 4%.
- Người ta thường sử dụng đa bội hóa với các loại cây trồng được thu hoạch chủ yếu là thân, lá như cây lấy gỗ, sợi, rau.
Ví dụ: Giống dâu tằm tam bội số 11 và 34 có lá to và dày hơn nhiều so với dạng lưỡng bội.

- Dương liễu 3n lớn nhanh, cho gỗ tốt.
- Dưa hấu 3n có sản lượng cao, quả to, ngọt, không hạt.
- Rau muống 4n có lá và thân to, sản lượng gấp đôi so với dạng lưỡng bội.
- Đế tăng hiệu quả, người ta còn phối hợp giữa tia phóng xạ với hóa chất hoặc phối hợp giữa lai giống với cây đột biến.
Ví dụ: Phối hợp giữa tia gamma với NMU lên lúa NN5, NN8 Trân Châu lùn đã thu được các đột biến có lợi như lúa nhiều hạt, ít rụng, chín sớm.
b) Trong chọn giống vi sinh vật: Người ta sử dụng chủ yếu phương pháp gây đột biến và chọn lọc.
Ví dụ: Xử lí bào tử của nấm penicilium bằng tia phóng xạ rồi chọn lọc tạo chủng penicilium có hoạt tính tàng gấp 200 lần so với ban đầu.
+ Tương tự phương pháp trôn, con người tạo được các nấm men vi khuẩn sản xuất lượng sinh khôi lớn, tạo ra các vi sinh vật thay vì gây bệnh, trở thành kháng nguyên gây miễn dịch cho vật chủ. Đó là các vacxin phòng bệnh cho người và gia súc.
c) Trong chăn nuôi con người không gây các đột biến nhân tạo: Vì cơ quan sinh sản của động vật bậc cao năm sâu trong cơ thể, chúng phản ứng rất nhạy và dễ bị chết khi xử lí các tác nhân lí hóa học.
>> Học trực tuyến lớp 9 và Lộ trình UP10 trên Tuyensinh247.com Đầy đủ khoá học các bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống; Chân trời sáng tạo; Cánh diều. Lộ trình học tập 3 giai đoạn: Học nền tảng lớp 9, Ôn thi vào lớp 10, Luyện Đề. Bứt phá điểm lớp 9, thi vào lớp 10 kết quả cao. Hoàn trả học phí nếu học không hiệu quả. PH/HS tham khảo chi tiết khoá học tại: Link
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Trình bày ứng dụng của công nghệ tế bào trong lĩnh vực nuôi cấy tế bào, nuôi cấy mô ở thực vật và nhân bản vô tính ở dộng vật.
Trình bày tác động của các tác nhân vật lí và tác nhân hóa học đến vật nuôi và cây trồng.
Ưu thế lai là gì? Nêu nguyên nhân di truyền và cách tạo ưu thế lai trong chọn giống vật nuôi, cây trồng.
a) Lai kinh tế là gì? Lai kinh tế có gì khác so với ưu thế lai ? a) Tại sao trong chăn nuôi, trồng trọt, người ta khòng dùng F1 làm giống? b) Muốn duy trì biểu hiện ưu thế lai, người ta sử dụng biện pháp nào?
Trình bày phương pháp chọn lọc hàng loạt. Nêu các ưu, nhược điểm và phạm vi ứng dụng của phương pháp này.
Trình bày phương pháp chọn lọc cá thể. Nêu các ưu, nhược điểm và phạm vi ứng dụng của phương pháp này.
Giữa phương pháp chọn hàng loạt và chọn cá thể có những điểm cơ bản nào giống nhau và khác nhau?
1/ Nêu các dặc điểm khác nhau giữa thường biến và đột biến. 2/ Thế nào là hiện tượng thoái hóa giống? Tại sao tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần gảy hiện tượng thoái hóa giống nhưng phương pháp này vẫn được sử dụng trong chọn giống?